eTwinning projekt "Webučionica 2.0"
O projektu:
autor projekta: Sandra Vuk
Webučionica je projekt stjecanja digitalnih znanja i vještina uz niz webinara formiranih u obliku korak po korak pristupa.
Krajnji cilj je razvoj digitalnih vještina kod učitelja i učenika.
U sklopu Webučionice ostvarivali bi se i duža stručna tematska usavršavanja.
CILJ projekta je poticati učitelje i učenike na razvoj informatičko-komunikacijskih kompetencija, komunikaciju na materinskom jeziku, učiti ih kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetnost i inicijativnost.
SVRHA projekta je korištenjem informacijsko-komunikacijskih tehnologija prenijeti stečena znanja na učenike i razvijati kod učenika digitalne kompetencije. Razvijati i koristiti informatičke kompetencije u različitim situacijama.
Webučionica je projekt koji traje od 2019. godine bez prestanka.
U drugom ciklusu nazvanom Webučionica 2.0 sudionici će se ovisno u stupnju predznanja uključiti u stvaranje digitalnog sadržaja u novim alatima.
Završni cilj je da učenici budu osposobljeni sami stvarati određeni digitalni sadržaj i da znaju svoj proizvod predstaviti drugim partnerima u projektu. Učenici će posebno obilježiti Dan sigurnog Interneta kao osnovicu pravilnog korištenja digitalnih sadržaja i prisustva na mreži,
Webučionica je projekt stjecanja digitalnih znanja i vještina uz niz webinara formiranih u obliku korak po korak pristupa.
Krajnji cilj je razvoj digitalnih vještina kod učitelja i učenika.
U sklopu Webučionice ostvarivali bi se i duža stručna tematska usavršavanja.
CILJ projekta je poticati učitelje i učenike na razvoj informatičko-komunikacijskih kompetencija, komunikaciju na materinskom jeziku, učiti ih kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetnost i inicijativnost.
SVRHA projekta je korištenjem informacijsko-komunikacijskih tehnologija prenijeti stečena znanja na učenike i razvijati kod učenika digitalne kompetencije. Razvijati i koristiti informatičke kompetencije u različitim situacijama.
Webučionica je projekt koji traje od 2019. godine bez prestanka.
U drugom ciklusu nazvanom Webučionica 2.0 sudionici će se ovisno u stupnju predznanja uključiti u stvaranje digitalnog sadržaja u novim alatima.
Završni cilj je da učenici budu osposobljeni sami stvarati određeni digitalni sadržaj i da znaju svoj proizvod predstaviti drugim partnerima u projektu. Učenici će posebno obilježiti Dan sigurnog Interneta kao osnovicu pravilnog korištenja digitalnih sadržaja i prisustva na mreži,
Poveznica na projektnu stranicu projekta Webučionica 2.0 na kojoj su prikazane sve aktivnosti na projektu.
|
NAŠE AKTIVNOSTI NA PROJEKTU:
Naše aktivnosti na projektu prikazat ćemo u nastavku ove stranice. U prikazu će biti grupirane aktivnosti i radovi izrađeni u pripadajućim alatima. Bit će označeno jesu li izrađeni radovi rad učiteljice pripremljeni u svrhu nastavnog procesa ili radovi učenika.
CANVA
Učenici su na satu hrvatskog jezika, u korelaciji sa sadržajima prirode i društva, pisali domoljubne pjesme koje su prema valstitoj želji uredili kao poster uz pomoć alata Canva.
Zadatak učenika bio je odabrati pozadinu, istaknuti naslov, u tekst prepisati pjesmu te dodati minimalno jedan od elemenata kao ukras posteru.
Učenici su ovaj alat upoznali protekle godine u sklopu projekta Webučionica i u njemu rado i s lakoćom kreiraju postere i slične sadržaje.
Radovi učenika:
U sklopu izvannastavne aktivnosti Eko skupina proučavamo životinje, brigu o njima i njihovu zaštitu. Učenici samostalno odabiru životinje te o njima rade poster u Canvi. U nastavku možete vidjeti samostalan rad učenika.
Digitalne plakate prezentirali smo i u suradničkoj kolekciji na projektu Abeceda živog svijeta 2.
Radovi učenika:
U sklopu izvannastavne aktivnosti Eko skupina proučavamo biljke, brigu o njima i njihovu zaštitu. Učenici samostalno odabiru biljke te o njima rade poster u Canvi. U nastavku možete vidjeti samostalan rad učenika.
Digitalne plakate prezentirali smo i u suradničkoj kolekciji na projektu Abeceda živog svijeta 2.
Radovi učenika:
Izrađivali smo i infografike o COVID-u 19 te se njima prijavili na natječaj HZJZ.
Radovi učenika:
U sklopu projekta Dan ružičastih majica izrađivali smo digitalne plakate i dizajnirali majicu.
Radovi učenika:
Radovi učenika nastali u okviru obilježavanja Dana planeta Zemlje
Na nastavi prirode i društva upoznali smo zakonom zaštićene vrste biljaka i životinja u Republici Hrvatskoj.
Svatko od učenika istražio je jednu biljku ili životinju te o njoj izradio digitalni plakat.
U nastavku možete vidjeti radove učenika:
Na nastavi prirode i društva upoznali smo zakonom zaštićene vrste biljaka i životinja u Republici Hrvatskoj.
Svatko od učenika istražio je jednu biljku ili životinju te o njoj izradio digitalni plakat.
U nastavku možete vidjeti radove učenika:
Straničnici iz kategorije "Jeste li znali?".
Učenici su uz pomoć interneta i enciklopedija istraživali zanimljivosti o biljkama i životinjama te izrađivali straničnike u Canvi.
WORDART
Word Art je alat za kreiranje oblaka riječi. Ovaj alat učenicima je poznat od protekle godine te s lakoćom kreiraju zadatak na zadanu temu. Oblak riječi koristili smo u istraživanju sorti jabuka te ponavljanju vrste riječi. Na početku nastavne godine od naših imena sastavili smo i znak našeg razreda.
BREAK YOUR OWN NEWS
Break your own news alat je za izradu naslovnica vijesti. Učenici su se s alatom upoznali u protekloj godini i vesele ih ovakve aktivnosti.
U nastavku su prikazani učenički radovi na različite teme.
U nastavku su prikazani učenički radovi na različite teme.
Svjetski dan ljubaznosti obilježili smo 13.11. na način da smo željeli toga dana u naslovnicama tiska vidjeti samo lijepe vijesti. Učenici su izradili naslovne stranice vijesti za Svjetski dan ljubaznosti. Izradili su crtež te osmislili naslov i podnaslov vijesti.
POWER POINT
PowerPoint učenici koriste za izradu prezentacija i prezentiranje istraživačkog rada. Učenici su ovladali PowerPointom te su osposobljeni za samostalnu izradu prezentacija. U nastavku se nalaze učeničke prezentacije.
FLEX CLIP
Učenike sam upoznala s alatom Flex clip te smo u njemu stvarali zajedničke video uratke. Koristili smo ovaj alat u obilježavanju prigodnih stranica. Svatko od učenika za svoju stranicu videa odabirao je pozadinu, učitavo fotografiju te upisivao tekst koji želi da se pojavi na njegovoj stranici. Naši radovi:
WAKELET
Wakelet kolekcija u kojoj pišemo poruke djeci s potresom pogođenoh područja.
Wakelet kolekcija u kojoj smo za vrijeme online nastave u prosincu kreirali digitalne poruke.
GENIALLY
Povodom Međunarodnog dana zaštite životinja za učenike sam u alatu Genially izradila prezentaciju s interaktivnim sadržajima. Prezentaciju smo koristili na satu razrednika i na satu hrvatskog jezika.
Prezentiranje projekta Živimo zeleno.
Naš razredni projekt za zaštitu vode.
BOOK CREATOR
Alat Book Creator poslužio nam je za izradu knjige u kojoj smo predstavili način na koji smo obilježili Svjetski dan mentalnog zdravlja. Ova aktivnosti dio je eTwinning projekta Me, myself & I. U knjizi su postavljeni dječji radovi na listiću u kojem smo govorili o našim osjećajima. |
Book Creator poslužio nam je i kao prezentacija projektnih aktivnosti povodom Dana jabuka 2020. |
Naš razredni projekt šivanja maski za sve nazvali smo Svojom dobrom odlukom oboji svijet!. Projekt smo prijavili na natječaj Forma za slobodu odgoja i njime osvojili nagradu u kategoriji društveno angažiranih radova.
Našu aktivnost prikazali smo u digitalnoj knjizi u Book Creatoru. |
CLASSTOOLS BADGEMAKER
Badgemaker poslužio nam je za preznetaciju našeg mjesta te izradu loga za neke od projekata u kojima sudjelujemo. Prikazani radovi samostalni radovi učenika.
|
|
WORDWALL
Na ovom polju postavljat ću sadržaje izrađene za učenike uz pomoć Wordwalla. Zadatci se nalaze skriveni iza gumba koji je nazvan po sadržaju kojeg predstavlja. Sadržaji su grupirani u stupcima prema predmetima. Izrađeni sadržaji namjenjeni su učenicima 4. razreda.
Dan sigurnijeg interneta
Kao i svake godine do sada, i u ovoj godini uključili smo se u obilježavanje Dana sigurnijeg interneta. Više dana posvetiti ćemo se ovoj važnoj temi budući da učenici sve više vremena provode na internetu. Uoči interneta radili smo na listiću:
Nakon listića došli smo do određenih zaključaka te napravili video sa savjetima kako se ponašati na internetu i na koji način biti siguran.
Video:
Video:
Zimski izazov
Sudjelovala sam u Zimskom izazovu za učitelje koji je bio dio projekta Webučionica 2.
Izrađen materijal prikazan kroz Wakelet kolekciju:
Izrađen materijal prikazan kroz Wakelet kolekciju: