eTwinning projekt igrom do znanja i zabave
O projektu:
autorice: Ivana Frančić i Renata Posavec
Višestruka je važnost igre: motivira učenika za aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, razvija dječju znatiželju, poboljšava koncentraciju i pažnju, potiče istraživanje, razmišljanje, rješavanje problema i svakako , kreativnost. Kroz igru učenici će ostvariti svoje osobne potencijale. Svoje igre će prezentirati ostalim učenicima škola partnera na eTwinning platformi. Na taj način učenici će razvijati i digitalne kompetencije, suradnju i poduzetnost.
cilj: Cilj nam je igru implementirati u nastavu. Putem video konferencija i eTwinninga, učenici će prezentirat i razmjenjivati ideje i stvarati nova prijateljstva s učenicima iz partnerskih škola. Kroz igru razvijat će socijalne vještine, prihvatljivo ponašanje, samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi.
Kompetencije: komunikacija na materinskom jeziku, komunikacija na stranom jeziku, digitalna kompetencija, inicijativnost i poduzetnost, matematička i kompetencije u tehnologiji, učiti kako učiti, socijalna i građanska kompetencija, kulturna svijest i izražavanje.
Višestruka je važnost igre: motivira učenika za aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, razvija dječju znatiželju, poboljšava koncentraciju i pažnju, potiče istraživanje, razmišljanje, rješavanje problema i svakako , kreativnost. Kroz igru učenici će ostvariti svoje osobne potencijale. Svoje igre će prezentirati ostalim učenicima škola partnera na eTwinning platformi. Na taj način učenici će razvijati i digitalne kompetencije, suradnju i poduzetnost.
cilj: Cilj nam je igru implementirati u nastavu. Putem video konferencija i eTwinninga, učenici će prezentirat i razmjenjivati ideje i stvarati nova prijateljstva s učenicima iz partnerskih škola. Kroz igru razvijat će socijalne vještine, prihvatljivo ponašanje, samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi.
Kompetencije: komunikacija na materinskom jeziku, komunikacija na stranom jeziku, digitalna kompetencija, inicijativnost i poduzetnost, matematička i kompetencije u tehnologiji, učiti kako učiti, socijalna i građanska kompetencija, kulturna svijest i izražavanje.
NAŠE AKTIVNOSTI:
POČETAK ŠKOLSKE GODINE
SUDJELOVANJE U IZRADI LOGA
IZRAĐUJEMO DRUŠTVENE IGRE I IGRAMO IH
ČIRI BIRI BAJKA
Na likovnom natječaju DND Hrvatska povodom 70. rođendana učenici su sudjelovali u nagradnom kreativnom natječaju te osvojili predivnu igru Čiri biri bajka.
Zaigrali smo ju i uživali.
Učili smo o likovima i njihovim postupcima. Opisivali smo likove i smišljali pojedinosti vezane za njihov život.
Zaigrali smo ju i uživali.
Učili smo o likovima i njihovim postupcima. Opisivali smo likove i smišljali pojedinosti vezane za njihov život.
DIGITALNE IGRE U NASTAVI
Digitalne igre u nastavi su česte i učenici u njima uživaju. Uz igru lakše i brže učimo.
Igre izrađene u alatu Genially:
Igre izrađene u alatu Genially:
|
|
Igre izrađene u alatu Wordwall:
|
|
DAN ŠKOLSKE IGRE
POKLADE U NAŠEM RAZREDU
100.DAN U ŠKOLI OBILJEŽAVAMO KROZ NATJECATELJSKE IGRE U NASTAVI
IZRAĐUJEMO LUTKE S KOJIMA DRAMATIZIRAMO
KROZ IGRU I ZABAVU UPOZNAJEMO NAŠE TIJELO
Naša čestitka za Uskrs
Doživljajno učenje o tijelu
U okviru projekta Igrom do znanja i zabave posvetili smo vrijeme i doživljajnom učenju o našem tijelu. Važno je kod učenika potaknuti rad svih osjetila ne pomoći im da uče i doživljavaju tijelo različitim osjetilima.
Naše aktivnosti vezane uz proučavanje ljudskog tijela različitim osjetilima:
Naše aktivnosti vezane uz proučavanje ljudskog tijela različitim osjetilima:
Suradnja projektnih partnera
Budući da smo slijedili zadane aktivnosti autorica projekta te smišljali vlastite igre odlučili smo međusobno prezentirati igre jedni drugima i zaigrati ih. S kolegicam iz škole i projektnim partnericama Marijom Bulut Lukačević i Ljiljanom Marinjak organizirala sam zajedničko druženje i igre.
Uživali smo u zajedničkoj aktivnosti koju smo projektnim partnerima prezentirali kroz video:
Uživali smo u zajedničkoj aktivnosti koju smo projektnim partnerima prezentirali kroz video: