O PROJEKTU:
autorice projekta: Ivana Rendulić, Marina Arambašić i Biljana Popović
KRATAK OPIS PROJEKTA:
Ovim projektom poticati ćemo volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad te aktivnu participaciju djece u ekološkim aktivnostima škole, lokalne zajednice i šire kroz koje će učenici stjecati navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju.
Sve projektne aktivnosti bit će usmjerene na održiviji način života i primjenu ekoloških načela.
RAZLOG KREIRANJA PROJEKTA:
Sve je veći broj znanstvenih dokaza o snažnome utjecaju ljudske populacije na prirodu. Nužno je da čovjek svoje djelovanje uskladi s mogućnostima prirodnih sustava, odnosno usvaja načela održivog razvoja.
Usvajanje načela održivog razvoja važno je razvijati od predškolske i mlađe školske dobi pa sve do kraja školovanja naših učenika.
Ovim projektom želimo pridonijeti stvaranju društva koji svoj način života temelji na održivosti.
PROJEKTNE AKTIVNOSTI:
Projektne aktivnosti pružaju učeniku spoznaje o potrebama suvremenog doba na globalnoj i lokalnoj razini kao i spoznaje o raznolikosti prirode, nužnosti održivog upravljanja prirodnim i ljudskim potencijalima, osobnim i zajedničkim pravima i odgovornostima.
Kroz projektne aktivnosti poticat ćemo učenike na praktičnost, poduzetnost, inovativnost, kritičko mišljenje, sposobnost prilagodbe promjenama, sposobnost rješavanja problema i aktivno participiranje u lokalnoj zajednici.
INTEGRACIJA PROJEKTA:
Projektne aktivnosti bit će uvrštene u kurikulume škola, a zadatci će se ostvarivati na obveznim i izbornim predmetima, satu razrednika, integriranoj nastavi, u sklopu projekata, izvanučioničkoj nastavi, terenskoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima te kroz povezanost s ostalim međupredmetnim temama i područjima kurikuluma.
Ovim projektom poticati ćemo volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad te aktivnu participaciju djece u ekološkim aktivnostima škole, lokalne zajednice i šire kroz koje će učenici stjecati navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju.
Sve projektne aktivnosti bit će usmjerene na održiviji način života i primjenu ekoloških načela.
RAZLOG KREIRANJA PROJEKTA:
Sve je veći broj znanstvenih dokaza o snažnome utjecaju ljudske populacije na prirodu. Nužno je da čovjek svoje djelovanje uskladi s mogućnostima prirodnih sustava, odnosno usvaja načela održivog razvoja.
Usvajanje načela održivog razvoja važno je razvijati od predškolske i mlađe školske dobi pa sve do kraja školovanja naših učenika.
Ovim projektom želimo pridonijeti stvaranju društva koji svoj način života temelji na održivosti.
PROJEKTNE AKTIVNOSTI:
Projektne aktivnosti pružaju učeniku spoznaje o potrebama suvremenog doba na globalnoj i lokalnoj razini kao i spoznaje o raznolikosti prirode, nužnosti održivog upravljanja prirodnim i ljudskim potencijalima, osobnim i zajedničkim pravima i odgovornostima.
Kroz projektne aktivnosti poticat ćemo učenike na praktičnost, poduzetnost, inovativnost, kritičko mišljenje, sposobnost prilagodbe promjenama, sposobnost rješavanja problema i aktivno participiranje u lokalnoj zajednici.
INTEGRACIJA PROJEKTA:
Projektne aktivnosti bit će uvrštene u kurikulume škola, a zadatci će se ostvarivati na obveznim i izbornim predmetima, satu razrednika, integriranoj nastavi, u sklopu projekata, izvanučioničkoj nastavi, terenskoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima te kroz povezanost s ostalim međupredmetnim temama i područjima kurikuluma.
PROSINAC: U susret 2023. godini
Aktivnosti u mjesecu prosincu:
Predstavili smo se projektnim partnerima, označili školu na karti te ispunili anketne upitnike.
Predstavili smo se projektnim partnerima, označili školu na karti te ispunili anketne upitnike.
Ispunjavamo uvodni anketni upitnik za učenike i učitelje
Predstavljanje projekta i ESEP platforme roditeljima i suglasnost roditelja za sudjelovanje učenika u projektu
Zelene novogodišnje odluke - Kroz naše novogođišnje odluke pokazat ćemo da želimo živijeti zelenije i održivije i da nam je stalo do planeta Zemlje. Svako obećanje pravi razliku. Svaki učenik ispunio je svoju listu "zelenih" obećanja.
Donosimo zelene odluke i pozivamo i ostale da nam se pridruže.
Svoj rad i projektne aktivnosti predstavljamo u okviru natječaja Metar do bolje klime.
Svoj rad i projektne aktivnosti predstavljamo u okviru natječaja Metar do bolje klime.
Eco-friendly Christmas and New Year - zajedničkoj suradničkoj ploči pridružili smo naše prijedloge za eco friendly Christmas
Prezentirali smo naše aktivnosti kroz koje smo promišljali o tome kakav trag ostavljamo na okoliš.
Ove godine odlučili smo sami izraditi darove. Preskočili smo kupovinu darova i bacili se na posao. Naši likovni radovi kao poklon obiteljima. Odlučili smo ih bez papira za umatanje staviti ispod bora.
Poveznica na radove: https://www.instagram.com/reel/CmZV3NPjajD/?utm_source=ig_web_copy_link |
Ove godine odlučili smo čuvati papir i uživati u izradi digitalnih pahulja. Naše digitalne pahulje radili smo u alatu Paper snowflake maker na koji vam ostavljamo poveznicu - slijedite naš primjer. Radove smo prikazali na razrednoj stranici na suradničkoj ploči Padlet
|
SIJEČANJ: Obrazovanje je važno
Aktivnosti u mjesecu siječnju:
Kreiranje loga projekta:
Logo prikazuje identitet našeg projekta, činit će ga prepoznatljivim. Uključili smo se u ovu aktivnost izradom naših prijedloga za logo projekta koje smo izrađivali uz pomoć web 2.0 alata Canva.
Naši prijedlozi loga:
Kreiranje loga projekta:
Logo prikazuje identitet našeg projekta, činit će ga prepoznatljivim. Uključili smo se u ovu aktivnost izradom naših prijedloga za logo projekta koje smo izrađivali uz pomoć web 2.0 alata Canva.
Naši prijedlozi loga:
Kreiranje maskote projekta:
Uključili smo se u ovu aktivnost izradom naših prijedloga za maskotu projekta koje smo izrađivali uz pomoć web 2.0 alata Canva.
Naši prijedlozi maskote projekta:
Uključili smo se u ovu aktivnost izradom naših prijedloga za maskotu projekta koje smo izrađivali uz pomoć web 2.0 alata Canva.
Naši prijedlozi maskote projekta:
Glasamo za prijedloge za logo i maskotu projekta
Odabrani su logo i maskota projekta
Pismo naših partnera iz OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo Često i rado surađujemo s našim partnerima iz Republike Srbije iz škole "Knez Sima Marković" Barajevo. Razveselilo nas je njihovo pismo. Osim pisma, za nas su izradili i razglednice s ugroženim životinjama. Uzvratit ćemo im pismom i igrom u okviru Životinjskog izazova u veljači. |
Doprinosimo suradničkoj Padlet ploči s nazivom - Budi siguran na mreži
Suradnička Padlet ploča predstavlja zbriku materijala namijenjenu učiteljima kako bi ovu temu mogli što bolje približiti učenicima i roditeljima.
Mješovit timski rad - izrada postera
Četvero učenika 4.a razreda sudjelovalo u dva mješovita tima projektnih partnera u bojenju postera, po dva u svakom timu.
U timu Ekolarci učenici su surađivali s učenicima iz OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo, OŠ Lipovac i OŠ Draž, PŠ Duboševica.
U timu Zelena djeca učenici su surađivali s učenicima iz OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica, OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo i OŠ Zvonka Cara, Crikvenica.
Oba tima sastala su se u okviru videosastanka i dogovorila boje za svoj poster.
Učiteljica Marina Arambašić koordinirala je rad tima Zelena djeca.
Rezultati suradničkog rada:
Eko rječnik
Grupni rad - suradnja na Eko rječniku
Eko rječnik predstavlja suradničku knjigu projektnih partnera. Ova aktivnost bila je jedna od suradničkih aktivnosti u mjesecu siječnju koji je unutar projekta povezan temom Obrazovanje je važno.
Mentori i učenici odabirali su pojmove povezane uz ekologiju čije su značenje istražili i zapisali u Eko rječnik. Osim upisivanja pojmova, odabirali su odabrane pojmove drugih učenika koje su ilustrirali.
Naš doprinos suradničkom Eko rječniku - pojasnili smo 6 pojmova (atmosfera, čovjek, ekologija, priroda, smog i voda), ilustrirali smo 10 pojmova (džungla, flora i fauna, globalno zagrijavanje, hidrosfera, javno prirodno dobro, migracije, održivi razvoj, šuma, tajga i ugrožene vrste).
Eko rječnik predstavlja suradničku knjigu projektnih partnera. Ova aktivnost bila je jedna od suradničkih aktivnosti u mjesecu siječnju koji je unutar projekta povezan temom Obrazovanje je važno.
Mentori i učenici odabirali su pojmove povezane uz ekologiju čije su značenje istražili i zapisali u Eko rječnik. Osim upisivanja pojmova, odabirali su odabrane pojmove drugih učenika koje su ilustrirali.
Naš doprinos suradničkom Eko rječniku - pojasnili smo 6 pojmova (atmosfera, čovjek, ekologija, priroda, smog i voda), ilustrirali smo 10 pojmova (džungla, flora i fauna, globalno zagrijavanje, hidrosfera, javno prirodno dobro, migracije, održivi razvoj, šuma, tajga i ugrožene vrste).
Istraživali smo pojmove za Eko rječnik
Ilustrirali smo pojmove koje su zapisali naši partneri i umetnuli ih u Eko rječnik
Poveznica na suradnički rad učenika svih sudionika projekta bit će objavljena po dovršetku rada. |
VELJAČA: Sigurno korištenje interneta
Aktivnosti u mjesecu veljači:
Sigurnost na internetu:
Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine drugog dana u drugom tjednu veljače. Prilika je to da se podsjetimo zašto je biti dobro informiran kako bismo izbjegli sve oblike internetskih prijevara. Iznimno je važno učenike informirati o sigurnosti na interentu te je to dan kojeg obilježavamo svake godine.
Motivacijski video izrađen za učenike:
Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine drugog dana u drugom tjednu veljače. Prilika je to da se podsjetimo zašto je biti dobro informiran kako bismo izbjegli sve oblike internetskih prijevara. Iznimno je važno učenike informirati o sigurnosti na interentu te je to dan kojeg obilježavamo svake godine.
Motivacijski video izrađen za učenike:
Sudjelovali smo u suradničkoj aktivnosti izrade Digitalnih postera:
Životinjski izazov
Životinjski izazov
Učiteljica Marina koordinator je Životinjskog izazova. U izazov su pozvani svi projektni partneri.
Životinjski izazov započeo je 2. veljače povodom Međunarodnog dana močvarnih područja i trajo je do 25.3. kada se obilježava Earth hour - sat za naš planet.
Kroz ovaj suradnički izazov stavljamo fokus na potrebu zaštite životinja i životinjskih vrsta.
Suradnička knjiga ostvarenih izazova bit će izrađena do 1.travnja i prezentirat će ostvarene učeničke zadatke i suradnju projektnih partnera.
Mjesec veljača odabrana je kao mjesec izazova budući da je veljača poznata po nazivu "prevrtljiva" i može varirati od iznimnih hladnoća i dubokog snijega do vrlo visokih temperatura što zna biti iznimno zahtjevno za životinjske vrste.
Svoj izazov partneri su postavljali u google dokumentu od 1.-15. veljače. Na istom mjestu i u istom terminu odabrali smo izazove u koje ćemo se uključiti.
Naši izazovi:
Postavili smo izazov: Izraditi oblak riječi sa najdražom životinjom. U oblaku riječi potrebno napisati 10 riječi koje opisuju najdražu životinju.
Odabrali smo izazove:
- Timski rad: Izraditi zajedničku e-knjigu “Ugrožene životinje u Srbiji, Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini”
- Osmisliti društvenu igru o životinjama
- Napisati sastav/opis svog kućnog ljubimca
- Izraditi u pixelartu neku životinju prema vlastitom izboru - izraditi online Pixilart - Free online pixel art drawing tool
Učiteljica Marina koordinator je Životinjskog izazova. U izazov su pozvani svi projektni partneri.
Životinjski izazov započeo je 2. veljače povodom Međunarodnog dana močvarnih područja i trajo je do 25.3. kada se obilježava Earth hour - sat za naš planet.
Kroz ovaj suradnički izazov stavljamo fokus na potrebu zaštite životinja i životinjskih vrsta.
Suradnička knjiga ostvarenih izazova bit će izrađena do 1.travnja i prezentirat će ostvarene učeničke zadatke i suradnju projektnih partnera.
Mjesec veljača odabrana je kao mjesec izazova budući da je veljača poznata po nazivu "prevrtljiva" i može varirati od iznimnih hladnoća i dubokog snijega do vrlo visokih temperatura što zna biti iznimno zahtjevno za životinjske vrste.
Svoj izazov partneri su postavljali u google dokumentu od 1.-15. veljače. Na istom mjestu i u istom terminu odabrali smo izazove u koje ćemo se uključiti.
Naši izazovi:
Postavili smo izazov: Izraditi oblak riječi sa najdražom životinjom. U oblaku riječi potrebno napisati 10 riječi koje opisuju najdražu životinju.
Odabrali smo izazove:
- Timski rad: Izraditi zajedničku e-knjigu “Ugrožene životinje u Srbiji, Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini”
- Osmisliti društvenu igru o životinjama
- Napisati sastav/opis svog kućnog ljubimca
- Izraditi u pixelartu neku životinju prema vlastitom izboru - izraditi online Pixilart - Free online pixel art drawing tool
Naš izazov postavljen za partnere:
U oblaku riječi potrebno napisati 10 riječi koje opisuju najdražu životinju.
Izazovi partnera koje smo odabrali i ostvarili
Timski rad: Izraditi zajedničku e-knjigu “Ugrožene životinje u Srbiji, Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini”
Uoči rada na ovoj aktivnosti sastale su se mentorice timova - organizatorica izazova Biljana Popović, Anita Mikulandra i Marina Arambašić.
Podijelile su zadatke i dogovorile tijek rada.
Fotografije s videosastanka.
Uoči rada na ovoj aktivnosti sastale su se mentorice timova - organizatorica izazova Biljana Popović, Anita Mikulandra i Marina Arambašić.
Podijelile su zadatke i dogovorile tijek rada.
Fotografije s videosastanka.
Nakon sastanka dobili smo zaduženja. Učenici 4.a razreda sa svojom učiteljicom predstavljaju Tim 3 te će istražiti i prezentirati zaštićene životinje iz Republike Hrvatske.
Naša zaduženja unutar prezentacije u Jaboardu jesu prikazati ugroženje životinje republike Hrvatske, izraditi 2 stranice o smeđem medvjedu te po jednu stranu u europskom dabru i bjeloglavom supu.
Učenici su samostalno zadane životinje istraživali te izvukli bitne pojedinosti.
Zajednički su upisli podatke u prezentaciju.
Na fotografijama su prikazane naše aktivnosti.
Odlučili smo posvojiti medu i donirati sredstva za istraživanje i doprinos populaciji medvjeda.
Osmisliti društvenu igru o životinjama
Napisati sastav/opis svog kućnog ljubimca
Padlet ploča u okviru koje su partneri prezentirali vlastite uratke.
Suradnička knjiga provedenog izazova:
BRIGA O ŽIVOTINJAMA ZIMI - TIMSKI RAD
CILJEVI aktivnosti: Razvijanje ljubavi prema životinjama, briga o njima. Pomoći divljim i napuštenim životinjama da prezime zimu. Izraditi i postaviti hranilice i pojilice za ptice stanarice, napraviti kućice za napuštene pse i mačke, ostavljati hranu za divlje životinje, redovno ih prihranjivati.
Zima je teška za mnoge životinje. Hrana se teško nalazi, kao i voda. Naš zadatak je da im pomognemo da prezime zimu i dočekaju proljeće.
Učenici 4. razreda odabrali su Tim prijatelj napuštenih životinja.
Zima je teška za mnoge životinje. Hrana se teško nalazi, kao i voda. Naš zadatak je da im pomognemo da prezime zimu i dočekaju proljeće.
Učenici 4. razreda odabrali su Tim prijatelj napuštenih životinja.
TIM PRIJATELJ NAPUŠTENIH ŽIVOTINJA
Učenici 4.a razreda OŠ Ladimirevci i učiteljica Marina Arambašić kroz Tim prijatelji napuštenih životinja odlučili su upoznati volontere iz lokalne zajednice koji pomažu napuštenim životinjama.
U okviru Zoom sastanka upoznali su volonterku Ivu. Sastanku su se pridružili i učenici iz OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo sa svojom učiteljicom Biljanom Popović.
Iva je volonterka koja pomaže napuštenim, ozljeđenim životinjama, ali i onim životinjama kojima je potrebna posebna skrb. Kroz razgovor nam je približila život volontera i kako brinuti o životinjama.
U okviru Zoom sastanka upoznali su volonterku Ivu. Sastanku su se pridružili i učenici iz OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo sa svojom učiteljicom Biljanom Popović.
Iva je volonterka koja pomaže napuštenim, ozljeđenim životinjama, ali i onim životinjama kojima je potrebna posebna skrb. Kroz razgovor nam je približila život volontera i kako brinuti o životinjama.
Učenici su vidjeli dvije slijepe i jednu ozlijeđenu macu.
Slijepe mace nakon što ih je Iva udomila imaju lijep život. Žive na sigurnom mjestu okružene s puno ljubavi.
Nadamo se kako će se i ozlijeđena maca uz skrb i pažnju koju ima brzo oporaviti.
Iva je govorila i o načinu na koji mi kao učenici možemo doprinijeti sretnijem životu životinja iz naše okoline. Prezentirala nam je aukcije koje organizira za pomoć životinjama.
Nakon razgovora s Ivom odlučili smo prikupiti predmete i odjeću koje više ne koristimo te ju donirati za potrebe aukcija.
Prijatelji napuštenih životinja sve provedene aktivnosti prikazali su u suradničkoj e-knjizi.
OŽUJAK: Plavo - zeleni planet Zemlja
Meat Free Monday
Suradnička aktivnost Meat Free Monday - ponedjeljak bez mesa za životinje, ljude i planet traje mesec dana, od 20.02. do 20.03.2023. godine.
CILJ aktivnosti: Podizanje svijesti o štetnom utjecaju stočarstva i industrijskog ribolova na životnu sredinu.
Osim što smo ponedjeljekom prikazivali naše bezmesne obroke u školskoj kuhinji, učiteljica Marina uključila se u izazov učiteljice Biljane Popović.
CILJ aktivnosti: Podizanje svijesti o štetnom utjecaju stočarstva i industrijskog ribolova na životnu sredinu.
Osim što smo ponedjeljekom prikazivali naše bezmesne obroke u školskoj kuhinji, učiteljica Marina uključila se u izazov učiteljice Biljane Popović.
Značaj drveća/šuma za život ljudi i opstanak planeta Zemlje
JESTE LI ZNALI?
– jedno drvo može kroz sebe isfiltrirati do 30 kilograma štetnih tvari, koje zagađuju zrak
– od jednog drveta, prosječne visine, može se proizvesti oko 90.000 listova papira
– visoke šume, površine od 1ha, u procesu fotosinteze oslobađaju 3 tone kisika
– bukove šume, površine 1ha, mogu primiti čak 68 tona čađi i prašine
– jedno stablo divljeg kestena, starosti oko 30 godina, može zadržati 120 kg prašine
– šuma smanjuje buku
– jedno drvo može kroz sebe isfiltrirati do 30 kilograma štetnih tvari, koje zagađuju zrak
– od jednog drveta, prosječne visine, može se proizvesti oko 90.000 listova papira
– visoke šume, površine od 1ha, u procesu fotosinteze oslobađaju 3 tone kisika
– bukove šume, površine 1ha, mogu primiti čak 68 tona čađi i prašine
– jedno stablo divljeg kestena, starosti oko 30 godina, može zadržati 120 kg prašine
– šuma smanjuje buku
Raznolikost vrsta drveća - grupni mješovit rad
CILJ aktivnosti: Upoznati šume naše regije, prikazati izabrane vrste drveća (lišćare i četinare), kao i značaj stabala za život ljudi.
Suradničke knjige projektnih partnera u kojima smo sudjelovali.
Suradničke knjige projektnih partnera u kojima smo sudjelovali.
Kreativno se izrazi
CILJ aktivnosti: potaknuti učenike na kreativno, likovno i literarno izražavanje na temu "Šuma".
Pitanja koja mogu poslužiti kao poticaj učenicima:
Kako izgleda šuma kojoj je čovjek prijatelj?
Možeš li nam pokazati tvoju šumu iz mašte?
Kako izgleda čarobna šuma?
Na Padlet ploči prikažite kreativnost i maštovitoh vaših učenika:
Pitanja koja mogu poslužiti kao poticaj učenicima:
Kako izgleda šuma kojoj je čovjek prijatelj?
Možeš li nam pokazati tvoju šumu iz mašte?
Kako izgleda čarobna šuma?
Na Padlet ploči prikažite kreativnost i maštovitoh vaših učenika:
Sadimo drveće
U mjesecu ožujku želimo vas potaknuti da zabilježite vaše aktivnosti koje ste radili u ovoj godini, a one će pomoći da naša Zemlja bude plavo zelene boje.
Kada govorimo o opstanku našeg planeta neizostavne su aktivnosti vezane uz sadnju drveća. Postoje brojne kolektivne akcije sadnje drveća u koje se uključujemo te vas pozivamo da u suradničkoj knjizi zabilježite vašu aktivnosti sadnje drveća kako bismo mogli istaknuti koliko je posađeno novih stabala u okviru projekta Živimo zelenije i održivije.
Suradnička prezentacija - za bilježenje vaših aktivnosti u kolektivnoj sadnji drveća klikni ovdje.
Kada govorimo o opstanku našeg planeta neizostavne su aktivnosti vezane uz sadnju drveća. Postoje brojne kolektivne akcije sadnje drveća u koje se uključujemo te vas pozivamo da u suradničkoj knjizi zabilježite vašu aktivnosti sadnje drveća kako bismo mogli istaknuti koliko je posađeno novih stabala u okviru projekta Živimo zelenije i održivije.
Suradnička prezentacija - za bilježenje vaših aktivnosti u kolektivnoj sadnji drveća klikni ovdje.
Svaka kap vode je važna: Štedimo vodu
CILJ aktivnosti: Obeležiti Svetski dan voda, preduzeti akciju, uraditi šta možemo, promeniti način na koji koristimo, konzumiramo i upravljamo vodom u svojim životima.
Naši radovi:
TRAVANJ: Budućnost svijeta je u našim rukama
Mi smo odgovorni vlasnici kućnih ljubimaca
Kućni ljubimci nam pružaju ljubav i povjerenje, pomažu nam i da se oslobodimo stresa poslje napornog dana na poslu. Mi smo njima cijeli svijet, a oni nama vjerni prijatelji. Svi mi koji imamo kućne ljubimce znamo da oni zahtjevaju vrijeme, novac i strpljenje, kao i dugoročnu posvećenost. Postati vlasnik kućnog ljubimca je fantastična životna odluka, pod uvjetom da smo spremni za njega.
Više dana u godini označeno je kao Svjetski dan kućnih ljubimaca. Netko ga slavi 20. veljače, netko 11. travnja, drugi 27. rujna, a tu je i 30. studeni. Nije važno kada je Dan kućnih ljubimaca, već kako brinemo o njima. S ciljem poticanja učenika na bolju skrb o kućnim ljubimcima osmišljene su i provedene sljedeće aktivnosti.
Učitelji su svojim primjerom pokazali kako brinu o svojim ljubimcima i prezentirali ih na suradničkoj ploči.
Više dana u godini označeno je kao Svjetski dan kućnih ljubimaca. Netko ga slavi 20. veljače, netko 11. travnja, drugi 27. rujna, a tu je i 30. studeni. Nije važno kada je Dan kućnih ljubimaca, već kako brinemo o njima. S ciljem poticanja učenika na bolju skrb o kućnim ljubimcima osmišljene su i provedene sljedeće aktivnosti.
Učitelji su svojim primjerom pokazali kako brinu o svojim ljubimcima i prezentirali ih na suradničkoj ploči.
Povodom Svjetskog dana kućnih ljubimaca OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo započela je školski projekt s međunarodnim sudjelovanjem "Moj ljubimac, moja odgovornost" u koji su pozvali sve učenike i nastavnike svoje škole i učenike i nastavnike sudionike eTwinning projekta „Živimo zelenije i održivije/Living greenly and sustainably“ u koji smo se rado odazvali svojim radovima.
Na natječaj smo poslali sljedeće radove:
Na natječaj smo poslali sljedeće radove:
Izložbeni pano nauspješnih likovnih radova iz OŠ "Knez Sima Marković".
Razveselili su nas rezultati natječaja. Dva učenika našeg razreda sa svojim likovnim radovima osvojili su nagrade.
E knjiga u kojoj su prezentirani svi radovi pristigli na likovni natječaj.
Predavanje volontera - Briga o kućnim ljubimcima
U okviru aktivnosti Mi smo odgovorni vlasnici kućnih ljubimaca održano je predavanje volonterki o brizi za kućne ljubimce. Predavanje su održale volonterke i autorice projekta "Kastracija spašava živote".
“Kastracija spašava živote” je projekt financiran sredstvima Europske unije koji se provodi uz pomoć Agencije za mobilnost i programe EU. Ciljevi ovoga projekta su: ponuditi besplatne kastracije mačaka i pasa u svrhu smanjivanja broja napuštenih životinja na području Valpova i Belišća, omogućiti besplatnu kastraciju i sterilizaciju za građane kojima možda nisu novčano prihvatljive kastracije i sterilizacije kućnih ljubimaca i napuštenih pasa kao i educirati o važnosti kastracije.
Projekt je započeo 1.1.2023. a provode ga volonterke neformalne skupine mladih pod nazivom „Volonterke za šapice“.
Ovim primjerom, prezentacijom o brizi za kućne ljubimce i životinje, članovima projekta dan je i pozitivan primjer o aktivizmu, brizi za životinje i rješavanju problema lokalne zajednice čime će se potaknuti i drugi mladi na slične aktivnosti.
Edukacija je organizirana s ciljem osvještavanja brige o životinjama od najranije dobi.
Fotografije s predavanja:
“Kastracija spašava živote” je projekt financiran sredstvima Europske unije koji se provodi uz pomoć Agencije za mobilnost i programe EU. Ciljevi ovoga projekta su: ponuditi besplatne kastracije mačaka i pasa u svrhu smanjivanja broja napuštenih životinja na području Valpova i Belišća, omogućiti besplatnu kastraciju i sterilizaciju za građane kojima možda nisu novčano prihvatljive kastracije i sterilizacije kućnih ljubimaca i napuštenih pasa kao i educirati o važnosti kastracije.
Projekt je započeo 1.1.2023. a provode ga volonterke neformalne skupine mladih pod nazivom „Volonterke za šapice“.
Ovim primjerom, prezentacijom o brizi za kućne ljubimce i životinje, članovima projekta dan je i pozitivan primjer o aktivizmu, brizi za životinje i rješavanju problema lokalne zajednice čime će se potaknuti i drugi mladi na slične aktivnosti.
Edukacija je organizirana s ciljem osvještavanja brige o životinjama od najranije dobi.
Fotografije s predavanja:
Predavanje s istom temom organizirano je i online putem za naše projektne partnere.
Predavanje je održala Ivančica Bulut, psihologinja i volonterka te jedna od autorica projekta "Kastracija spašava živote".
Predavanje je organizirala učiteljica Marina Arambašić iz OŠ Ladimirevci, a predavanju su se pridružili:
učiteljica Ljiljana Marinjak i 2.i iz OŠ Ladimirevci, PŠ Ivanovci,
učiteljica Andrea Barac i 1.b OŠ Zvonka Cara Crikvenica,
učiteljica Marijana Bezić i 2.r OŠ Vladimir Nazor Crikvenica, PŠ Dramalj,
učiteljica Biljana Popović i IV-8 OŠ"Knez Sima Marković" Barajevo
učiteljica Ivana Rendulić i 1. i 2. razreda OŠ Lipovac
učiteljica Anita Mikulandra iz OŠ Čazma
Fotografije s predavanja:
Predavanje je održala Ivančica Bulut, psihologinja i volonterka te jedna od autorica projekta "Kastracija spašava živote".
Predavanje je organizirala učiteljica Marina Arambašić iz OŠ Ladimirevci, a predavanju su se pridružili:
učiteljica Ljiljana Marinjak i 2.i iz OŠ Ladimirevci, PŠ Ivanovci,
učiteljica Andrea Barac i 1.b OŠ Zvonka Cara Crikvenica,
učiteljica Marijana Bezić i 2.r OŠ Vladimir Nazor Crikvenica, PŠ Dramalj,
učiteljica Biljana Popović i IV-8 OŠ"Knez Sima Marković" Barajevo
učiteljica Ivana Rendulić i 1. i 2. razreda OŠ Lipovac
učiteljica Anita Mikulandra iz OŠ Čazma
Fotografije s predavanja:
Školski projekt
Posjet Prezentacijsko edukacijskom centru Tikveš
SVIBANJ: Priroda je sjajno mjesto
eTwinning dan
Outdoor classroom day
CILJEVI aktivnosti: Izvođenjem nastave izvan učionice poboljšati/unaprijediti zdravlje djece. Poticanje učenika na aktivnije sudjelovanje u nastavnom procesu u opuštenoj atmosferi.
Vode i njihov značaj za ptice selice
CILJ aktivnosti: Skrenuti pažnju na važnost vode i njenih povezanih staništa za ptice selice. Podizanje svesti o povećanju potražnje ljudi za vodom, o zagađenju izazvanom ljudskim faktorom, klimatskim promenama koje ugrožavaju mnoga vodena područja od kojih zavise ptice selice. Poziv na akciju za zaštitu ptica i njihovih staništa.
Sudjelovali smo u suradničkoj knjizi. Poveznica na radove.
Sudjelovali smo u suradničkoj knjizi. Poveznica na radove.
PTIČJI IZAZOV
Cilj izazova: podizanje svijesti o pticama selicama i potreba međunarodne suradnje u njihovom očuvanju.
Ptičji izazov trajao je kroz mjesec svibanj, a krajem mjesec predstavili smo ostvarene projektne zadatke.
U nastavku se nalazi suradnički Padlet u okviru kojega se postavljaju ostvareni zadatci Ptičjeg izazova.
Suradnička knjiga izazova:
Ptičji izazov trajao je kroz mjesec svibanj, a krajem mjesec predstavili smo ostvarene projektne zadatke.
U nastavku se nalazi suradnički Padlet u okviru kojega se postavljaju ostvareni zadatci Ptičjeg izazova.
Suradnička knjiga izazova:
Ponosni smo - Green Prix nagrada Greencajta
24. i 25. svibnja 2023. održan je Greencajt festivalu u Zagrebu koji je okupio domaće i strane govornike i ključne osobe iz različitih područja koji su pokušali dati odgovor na pitanje: kako stvoriti okruženje za održivu budućnost? Program s 30 panela i predavanja, više od 80 govornika i panelista iz čak 10 zemalja završio je dodjelom Green prix nagrada u sedam kategorija za promicanje održivog razvoja.
Živimo zelenije i održivije međunarodni je eTwinning projekt kojem jedna od autorica, učiteljica naše škole, Marina Arambašić. Ovaj projekt nastavak je trogodišnjeg uspješnog međunarodnog eTwinning projekta Živimo zeleno. Projekt potiče volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad te aktivnu participaciju djece u ekološkim aktivnostima škole i lokalne zajednice kroz koje učenici stječu navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju. Projektne aktivnosti usmjerene su na održiviji način života i primjenu ekoloških načela te je iz tih razloga bio dio finalista Greencajt festivala.
Posebno nas je razveselilo priznanje Osnovnoj školi Ladimirevci za jedan od najuspješnijih projekata Greencajt festivala u kategoriji Na mladima svijet ostaje.
Projekt se posebno istaknuo zbog suradničkih aktivnosti na kojima rade partneri iz 12 škola iz Republike Hrvatske i Republike Srbije. Zadatci projekta organizirani su na način da su u svakom mjesecu projektnih aktivnosti određene teme koje govore o utjecaju na klimatske promjene koje su poticaj učenicima na promišljanje i donošenje odluka o vlastitom djelovanju.
Autorski trojac ovog projekta koji čine Marina Arambašić iz OŠ Ladimirevci, Ivana Rendulić iz OŠ Lipovac i Biljana Popović iz OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo iz Republike Srbije ističu kako su od iznimne važnosti projekti ekološke tematike u koje su uključeni predškolci i osnovnoškolci mlađe školske dobi jer samo odrastanje usmjereno na održivi razvoj i ekologiju može doprinijeti ekološkom promišljanju i djelovanju u odrasloj dobi. Kroz rani ekološki odgoj učenici upoznaju nužnost održivog upravljanja prirodnim i ljudskim potencijalima, osobnim i zajedničkim pravima, ali i odgovornostima.
Živimo zelenije i održivije međunarodni je eTwinning projekt kojem jedna od autorica, učiteljica naše škole, Marina Arambašić. Ovaj projekt nastavak je trogodišnjeg uspješnog međunarodnog eTwinning projekta Živimo zeleno. Projekt potiče volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad te aktivnu participaciju djece u ekološkim aktivnostima škole i lokalne zajednice kroz koje učenici stječu navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju. Projektne aktivnosti usmjerene su na održiviji način života i primjenu ekoloških načela te je iz tih razloga bio dio finalista Greencajt festivala.
Posebno nas je razveselilo priznanje Osnovnoj školi Ladimirevci za jedan od najuspješnijih projekata Greencajt festivala u kategoriji Na mladima svijet ostaje.
Projekt se posebno istaknuo zbog suradničkih aktivnosti na kojima rade partneri iz 12 škola iz Republike Hrvatske i Republike Srbije. Zadatci projekta organizirani su na način da su u svakom mjesecu projektnih aktivnosti određene teme koje govore o utjecaju na klimatske promjene koje su poticaj učenicima na promišljanje i donošenje odluka o vlastitom djelovanju.
Autorski trojac ovog projekta koji čine Marina Arambašić iz OŠ Ladimirevci, Ivana Rendulić iz OŠ Lipovac i Biljana Popović iz OŠ "Knez Sima Marković" Barajevo iz Republike Srbije ističu kako su od iznimne važnosti projekti ekološke tematike u koje su uključeni predškolci i osnovnoškolci mlađe školske dobi jer samo odrastanje usmjereno na održivi razvoj i ekologiju može doprinijeti ekološkom promišljanju i djelovanju u odrasloj dobi. Kroz rani ekološki odgoj učenici upoznaju nužnost održivog upravljanja prirodnim i ljudskim potencijalima, osobnim i zajedničkim pravima, ali i odgovornostima.